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个人概况

 

王成新,是一名普通而又平凡的初中教师,工作在山东省禹城市十里望中学,曾任教物理、数学等学科,一直担任班主任工作,最大的理想是做一名成功老师!让学生欢喜!让家长满意!喜欢读书、下棋、交友、上网……希翼大家在网络中交流争鸣,携手进步,一起走向教育的幸福生活!

微信公众号:

           一颗会思考的芦苇

微信:

    wcx19711209

王成新的教育生活优酷视频:

http://i.youku.com/slwzx001

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百度:www.baidu.com/p/wcx19711209

邮箱:

wcx19711209@sina.com

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清风冷月

1.荣获草根名博认证!

《草根名博想飞2010.2.27》

2.荣登草根名博《青葱校园》校园新人榜!

《草根名博诗雨2010.3.9》

3.《2010年,为教育理想出征》荣获安博教育举办的“2010年我的职业梦想”博客征文比赛一等奖

《安博教育官方2010.4.1》

4.《再见,常识的耕耘者》荣获安博教育举办的“感动人生的老师”征文活动优秀奖

《安博教育官2010.10.14》

5.《让灵魂踏上成为好人的路》获“赵州桥杯 我的读书故事”征文活动优秀奖

 河北省作家协会2010.12

6.《用博客记录自己》获得新浪博客五周年征文活动优秀奖。

  新浪网2011.1

 

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教育名言

1.教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。--雅斯贝尔斯

2.即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——爱尔维修

3.最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦

4.教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭

5.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹

6.教育不是灌输,而是点燃火焰--苏格拉底

7.教师不仅是常识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

8.该教的是思考的方法,并非思考的结果。——顾立德

9.教育真正的目的,并不只强调人做善事,同时还要教人从善事中发掘出喜悦。——罗斯金

10.教书是一种很愉快的事业,你越教便会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活,为社会做出贡献时,人们会多么高兴呵!青出于蓝,而胜于蓝,后来居上,这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗!——徐特立

11.要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。——陶行知

 

 

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为什么要写“教师日记”
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你的教育有“盲区”吗
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(2021-11-24 08:20)

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教育的“减”与“慢”
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让孩子渴望学习的十条建议

为什么孩子一提到玩就兴致高涨,而一让他学习就提不起劲来,为什么孩子总是不喜欢学习呢?其实,贪玩本来就是孩子的天性。如何让学习成为孩子的渴望,请考虑以下十条建议:

1、倾听并和孩子谈论学习生活

初入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣,他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活,这时,家长应耐心倾听,并和他们讨论学习生活,这对培养他们的学习兴趣是很重要的。

2、使书桌变成孩子感兴趣的地方

进了小学,孩子每天都要学习做功课,他需要有一个好的环境,一张自己的书桌是必不可少的。把书桌变成孩子感兴趣的地方,就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣。书桌要整洁,抽屉里要备有做各门功课所需的工具:剪刀、裁纸刀、胶水、胶带、颜料、水彩笔、白纸等,这样当他需要时,立即就能找到,不会因为缺少某件工具而中断作业,心生

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教师应该如何反思自己的教学?

教师应该如何反思?我认为可以从三个方面入手。

第一,对照教育方针找差距。

教师的职责是教书育人,肩负“传道受业解惑”的职责。教师应当经常问自己:我为什么要当教师?我要当一个什么样的教师?我要怎样对待学生、对待同事?我能给学生什么?这是教师从事教育教学工作的源动力。

教师在自我反思的时候,要有与时俱进的精神,要处理好继承与创新的关系,不能囿于过去自己的老师教自己以及自己学习的经验,不能“长大后我就成了你” ,而应顺应时代发展和教育改革发展新形势,与当下的教育政策、课程教学改革理念对标,与时俱进,在继承基础上有所摒弃和超越。

只有不断地通过反思提高思想认识,才能做一个既会“教书”又懂“育人”的“四有”好老师。

第二,对照教育名师找不足。

年轻教师要

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孩子无效学习的现象有哪些?

1盲目模仿,没有主见

有的孩子对待学习充满热情:今天看见同桌买了一套新的英语卷子,就让家长也去买一套;看见邻居家孩子用APP去背单词,自己就放弃了用课本背单词;在网上看见一个学霸买了电子词典查单词,自己就扔掉了英语词典……

每个人的学习进度、适合的学习方法都是不一样的。适当地参考别人的学习方法是可以的,但是没有主见、照搬则是盲目的。自主学习意识缺失,处于被动、消极的地位,只会照搬别人的学习策略,是无效学习的一种。

让孩子坚持一种学习方法,比来回更换更有效。应该让孩子意识到:学习在于内容,而不在于学习的承载物,用课本背单词并不比用APP差。

2只会“输入”,不会思考

在现实中,大家常见这样的情况:孩子在学习过程中遇见一道特别难的题目,左思右想始终想不起来,最后翻看习题册后面的答案以

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怎样整理孩子的错题集?

改错是任何作业、测验的必然过程,所有的错误在老师讲解后,学生基本上都会重新按照老师所讲授的内容过上一遍,到考试前再把测试过的卷子拿出来看看错题,很多人都认为这就算错题本学习法了。其实这种想法是有失偏颇的。

试着学学下面先容的错题本学习法的三个环节,不仅能够稳定地提升学习效率,孩子的自身素质、综合能力也会得到相应的提高。

环节 1记错

提高总结归纳能力的过程

记错就是把错题摘录出来,分门别类集中存放。

这个环节的难点在于持之以恒地“摘录(抄题)”,精髓在于两个方面:

概念不清、不会查找题目关键字、注意力不集中、不会使用公式、无解题思路。

千万别再帮着孩子找“马虎粗心”之类的借口,从理论上来说,错题之所以会错,必然对应着孩子某一

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期中考试后心理老师写给学生的一封信

亲爱的同学们

大家好!

对于大家来说,世界上有三样东西要等好久才能到来:生日、寒假,暑假。世界上又有三样东西随时可能会到来:阶段考试、期中考试,期末考试。

最近你们陆陆续续经历了期中考试,而每次考试过后,结果必然是几家欢喜几家愁。

很多同学都会产生一些消极的不良情绪,如挫败、失落“这次又没考好”;愤怒、抱怨,“我当时要是能好好复习多背诵几遍就好了”;担心、羞愧,“又考砸了,别人会怎么看我呢”;负疚、茫然;焦虑、着急;烦躁、纠结,“我想要努力,可一进教室就烦”。

此时此刻,作为心理老师,有些话想对大家说~

情绪调整是首要

产生以上这些消极情绪是正常的情绪反应,人之常情,不必过于克制,更不必把它当作洪水猛兽。但是不

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人的一生究竟为什么要读书呢?

书是打开人类心灵的窗户,更是人类进步的阶梯。读书有益于培育品德,陶冶情操,励志启智。读书可以增长常识,增添才华,让人变得更加聪明和智慧,使人生活的心情愉悦,还能帮助人生取得成功。总之,读书对于人的一生都是非常重要的。那么,人的一生究竟为什么要读书呢?大家可以从以下名人的8句名言中,得到启发,也可以更加具体地看出人的一生读书的重要性。

伟大领袖毛爷爷主席说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”通俗易懂,不言而喻,但却意味深长,含义深远。书一定要读,而且不可一日不读书,一辈子都要“活到老学到老”,因为道理极其简单,读书是一件比吃饭和睡觉都重要的事情。毛主席正是用读书得到的常识,创立了毛爷爷思想体系,才引导中国革命事业从胜利走向胜利,建立了新中国的。

北宋文学家苏轼的“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”则是从常识与才华的角度,强调了读书的重要

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教师核心素质

1.教师要具有高尚的

思想品德,热爱教育

事业。

2.教师要具有较渊

博的学问科学常识。

3.教师要学习教育

科学理论,掌握教育

规律。

4.教师要有良好的

课堂教学素质

5.教师要有良好的师

生关系素质。

6.教师要具有吸取科

学信息和更新常识的

能力。

7.教师应向“创造性

的方向发展。

 

访客
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心语心声

1.总有一个人,一直住在心底,却消失在生活里。

2.动了真感情的人都会喜怒无常,因付出太多,难免患得患失。

3.选男人没别的,就是选疼你的!不管他再有钱,再有才华,再帅,再有口才,再有智慧,再有能力,再孝顺,再大爱助人,要是不疼你,一点用都没!

4.两个人在一起久了,就象左手和右手,即使不再相爱也会选择相守。

5.爱和婚姻实际并不是一回事情,并不是所有的爱情都要结婚的,也不是所有婚姻都有爱情的。

6.一句我难受。可以换来谁的一句:你在哪,马上到

7.想起从前爱过的人,就像从别人的皮箱里瞥见自己赠的衣服。很喜欢的一件,可惜不能穿。

处事哲言

1.一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。

2.平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。

3.静坐常思己过,闲谈莫论人非。

4.人生至恶是善谈人过;人生至愚恶闻己过。

5.恨别人,痛苦的却是自己。

6.改变自己,是自救,影响别人,是救人。

7.谎言像一朵盛开的鲜花,外表美丽,生命短暂。

8.择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。

9.心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。

10.征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。

11.把自己的欲望降到最低点,把自己的理性升华到最高点,就是圣人。

12含泪播种的人一定能含笑收获。

13.一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希翼。

14.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

 

 

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